Okul öncesi bölümümüzde; erken çocukluk döneminden başlayarak, ilkokul sürecinde de sınıfta, ders dışı alan ve etkinliklerde sınıf öğretmenine eşlik eden İngilizce öğretmenlerimiz için temel hedef öğrencilerimizi hedef dile maruz bırakmaktır. Böylelikle İngilizce dili, yabancı dil olmaktan öte ikinci bir dil olma sınıflamasına alınmaktadır. Amerika Birleşik Devletlerinde ortaya konan bu model, ülkemizin demografik ve kültürel özellikleri de dikkate alınarak adapte edilmiş ve yıllar içinde Amerikan Kültür Kolejleri Çift Dilli Eğitim Modeli ortaya çıkmıştır.
İlkokul ve ortaokul bölümlerimizde ise sınıfta branş öğretmenlerinin haricinde İngilizce eğitim koçlarımız bulunur. Bu sayede her sınıfta bir eğitim koçu bulunmuş olmaktadır. İngilizce eğitim koçlarımız, ilgili dersin son 10-15 dakikasında o gün işlenen konu ile ilgili olarak, almış oldukları “Oyunlarla İngilizce” eğitimi sayesinde çocuklarımızla eğlenceli bir şekilde İngilizce olarak tekrarlamakta ve konularla ilgili İngilizce terimleri de öğrenmektedir.
Okulumuzda İngilizce bir iletişim aracıdır.